a
您现在的位置:诗歌常识题库 > 儿童文学

2019北京房山区中考二模语文试卷及答案解析

发布者:admin
日期:2019-06-10 07:28

2019北京房山区中考二模语文试卷及答案解析

1.积累与运用部分(30分左右)。

此项包括拼音、字形、词语运用、病句、口语交际、名著导读、综合性学习、古诗文默写等。

关于识字与写字,课标要求初中三年认识常用汉字3500个字,其中3000个左右会写,为此,对于这一块基础的夯实仅靠中考前的几个月是不行的,而且也没有必要为了这36分去花大力气,这就需要将其贯穿于初中三年每一天的语文教学中,而在中考复习阶只需花一个课时对于一些重要的字音、字形进行梳理即可,如氛围(fēn)、悄然(qiǎo)、潜力(qián)、脊梁(jǐ)、召开(zhào)、荫蔽(yīnbì)、荫庇(yìnbì)、癖性(pǐ)、挑剔(tī)、骨髓(suǐ)、间或(jiàn)、巢穴(xué)、渲染(xuàn)、下载(zài)、压轴(zhòu)、藤蔓(wàn)、惟妙惟肖(xiào)、载歌载舞(zài)等。 特殊字形例如:迫不及待、可见一斑、眼花缭乱、五体投地、销声匿迹、莫名其妙、不假思索、一笔勾销、世外桃源、获益匪浅、走投无路、无精打采等口语交际要求学生在具体的语言环境中倾听、理解、应对,注意场合和对象,注意语言的简明、连贯、得体和文明。 词语、句子的理解应放在具体的语言环境中理解。 名著导读范围限于课本中规定的14部,即《繁星》《春水》、《伊索寓言》,《童年》、《昆虫记》,《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,《海底两万里》、《名人传》,《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》,《格列佛游记》、《简·爱》,考纲要求学生掌握作品的主要内容,主要人物,以及与人物相关的具体事件或故事,了解作品的艺术风格,还要注意教材中的评介文章。

关于名著阅读的复习,依本人之愚见,若上课内复习指导课,犹如大海捞针,效果甚微,浪费时间,比如想上好《格列佛游记》的专题复习课,为了展现自己的文学功底之深厚,需要课前做好充分的准备,这样方可在课堂上信口开河,滔滔不绝。

对于学生而言,这是一顿丰盛的精神大餐,但从复习课的实效来说,值得反思,因为这样做的话,十几本名著,哪来的时间?而且花这么多时间拿下这样一道容易题,分值又不高,性价比太低了。 综合性学习结合课本上的实践活动延伸到课外。 注意活动的主题、活动的方案及活动形式的多样性、活动的研究性。

古诗文(86首古诗,45篇文言文)的默写限于教材,在复习时要求学生背诵默写教材中的诗词、附录中的诗词、古文中要求背诵的文章,重点放在名句上,包括写景句、主旨句、情感句等,并且把诗词进行归类。 另外古诗默写中的错别字扣分现象严重,因此,在复习时,要多写多练(附加个人做法)。

上一篇:2019北京房山区中考二模英语试卷及答案解析

下一篇:2019北京朝阳区高考一模语文试卷及答案解析

友情链接