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泡泡英语综合能力营(词汇特训二级)

发布者:admin
日期:2019-07-11 13:38

泡泡英语综合能力营(词汇特训二级)

课程简介:在轻松愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣,进一步习得语言知识,积累英语语感,提高语言能力。 适用学员:小学一年级至六年级学员。 全科暑假班:小学六年级,即将升入初一的学生。 教学目标:1、严格按照中国少儿心理特点、记忆规律和学习惯分级教,逐步加强孩子的听力、口语、语法、阅读、写作等综合能力。

2、教学内容有趣、新颖时尚;语言习与实践紧密结合。

3、渗透多元文化、情感教育、人格培养。 4、注重智力发展,培养学习策略。 5、全封闭环境营造学生快乐习体验。 6、经验丰富的少儿中外教师,和孩子们学习、生活娱乐在一起,充分展现异域生活。

7、全新的主题拓展活动,炼就孩子良好身体素质和健康心理品。 8、专业的情景拓展活动,让孩子在课堂中学到知识,在活动中体会妙用乐趣。 9、融学习、身体锻炼、励志教育为一体,培养孩子的自主能力集观念及团队意识,使孩子全面发展。

授课内容:英语综合能力营(我能我行一级)7个基础单元=自然拼音系列1、词汇400+句式16个、歌谣7首+故事7个*黄金起点,兴趣导航!*听清指令、正确反应!*树立信心、表达喜好!*听英语儿歌,学习纯正发音!英语综合能力营(我能我行二级)7个基础单元=自然拼音系列2、词汇600+句式24个、歌谣8首+故事8个*把握方法,自然交流!*童话阅读、心灵碰撞!*发现问题、寻找答案!*听英语儿歌,熟记英语句型!英语综合能力营(我能我行三级)7个基础单元=听力入门+语音渗透、词汇1000简短对话、基础阅读+写作入门*发音诊断:连读、弱读、略读、选择疑问句、重读和非重读单词、用升调来检查理解情况等*交际策略:与人会面、问候、检查理解情况、吸引某人的注意力、给认识的人打电话、介绍某人、表达谢意、赞扬某人*语法常规:一般疑问句、一般现在时、现在进行时、名词单复数、主格代词、指示代词、形容词、所有格形容词、所有格名词、介词、地点介词、Therebe句型英语综合能力营(我能我行四级)6个基础单元=听力提高+语音规范、词汇2000文化渗透、分析阅读+写作强化*发音诊断:弱读、独立重音、辅音与元音间的of、辅音相同的单词连续、goingto、选择疑问句or等*交际策略:谈论喜欢和不喜欢、称赞美食、推荐食物、请求重复、赞同和不赞同、表达观点*语法常规:复习一般现在时、一般过去时、现在进行时,学习一般将来时的两种表达、间接宾格代词、物主代词、可数与不可数名词、单位词、形容词的比较级与最高级、祈使句、might、should、liketo英语综合能力营(我能我行五级)5个基础单元=听力超越+语音精准、词汇3000+英语思维、主题阅读+实用强化*发音诊断:弱读、Didyou、Goingto、带is和has的缩写形式等*交际策略:寻求信息以及对信息的反应、对坏消息的反应、寻求帮助、表达满意、对信息的反应*语法常规:复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时,学习现在完成时(since/for)英语综合能力营(我能我行六级)词汇、语法、阅读、听力、口语、写作分项教学,综合提升各项能力。 英语综合能力营(我能我行七级)词汇、语法、阅读、听力、口语、写作分项教学,综合提升各项能力。 英语综合能力营(词汇特训一级)1.覆盖小学一至四年级词汇。

个生活主题,400个核心词汇。 3.单词、对话、活动、歌曲童谣贯穿始终。

英语综合能力营(词汇特训二级)1.覆盖小学五年级至六年级的词汇。

个生活主题,400个核心词汇。 3.单词、对话、活动、歌曲童谣贯穿始终。 英语综合能力营(我能我行全科)语数英三科学习+生存拓展训练+丰富多彩的实践活动课程特色:1.严格按照中国少儿心理特点、记忆规律和学习习惯分级教学。 六个级别覆盖单词400-4500,逐步加强孩子的听力、口语、语法、阅读、写作等综合能力。 2.教学内容有趣、新颖、时尚;语言学习与实践紧密结合。

3.渗透多元文化、情感教育、人格培养。

4.注重智力发展,培养学习策略。

5.全封闭环境营造小留学生快乐学习体验。 6.经验丰富的少儿中外教师,和孩子们学习、生活、娱乐在一起,充分展现异域生活。

7.全新的主题拓展活动,炼就孩子良好的身体素质和健康的心理品质。

8.专业的情景拓展活动,让孩子在课堂中学到知识,在活动中体会妙用的乐趣。 9.融学习、身体锻炼、励志教育为一体,培养孩子的自主能力、集体观念及团队意识,使孩子全面发展。 开班规律:寒暑假开设住宿班。

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