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日本共享雨伞归还率100%,背后是日本的教育模式在支撑

发布者:admin
日期:2019-07-08 21:42

日本共享雨伞归还率100%,背后是日本的教育模式在支撑

据香港《星岛日报》报道,共享经济走向全球,日本东京有公司推出“iKasa共享伞”,让下雨没带雨伞的人,通过手机就能找到雨伞使用。

令人更惊讶的是,iKasa近段时间共享雨伞服务的“归还率”为100%。 抛开国家是非不谈,日本的文化和国民素质可以说在国内是很少见到的,可以说至今在国内没有见到过像日本一般,而这些在小编看来,其实都是日本从娃娃就开始去教育孩子的全面素质的体现。

日本作为一个教育强国,其教育的模式可以说是在全世界数一数二的,很多地方其实都值得我们去学习,今天就带大家来了解一下日本式的教育模式:第一:生活教育多元化与中国的应试教育不同的是,日本在教育方面更注重孩子的生活教育,除了跟我们国内一样学习国语,数学,体育,美术等等课本上的知识,在1-2年级的时候会添加生活课,主要教育基本的生活常识,而到3-6年级的时候会教育孩子了解自然现象和日本社会的风土人情,而到了5-6年级的时候会教育孩子很多家庭的课程,比如烹饪,缝衣服之类的生活技能,而在我们国内是很少见到。 第二:注重孩子的身体素质在日本教育上,十分注重孩子的体育成绩,他们在课程上基本每天都会有体育课,定期的举办运动会,全员参与,灌输团队合作意识。 夏季游泳和冬季马拉松是日本学生都要参与的两个重要项目,而我们国内常见的是体育老师生病了,这节课上数学,语文,物理,化学等等,平日的体育课都被其他的课霸占了,而很多学生在日常的活动时间可能就是15分钟的课间操而已,得不到足够的锻炼。

第三:礼仪教育去日本第一感受到的应该就是日本的礼仪真的做到了极致,这点可以说是国内特别需要学习的,日本从幼儿园时期就会要求学生做到“微笑待人”,时时做到表达感谢,培养孩子的基本素质,而即使在孩子幼儿园毕业也会举行像高中,大学毕业一般的庄重仪式,老师,家长,学生都会穿戴整齐参加这个仪式,让孩子感受到自己的价值以及给孩子留下一个珍贵的回忆,而家长在日常的教育中会强制性给孩子灌输礼仪和素质教育的重要性。 第四:精神教育在日本,学生上学下学统一是校车,与同伴结伴而行,自己独自步行回家,很少有见到过家长接送的,如果是家长接送孩子也不允许家长接过孩子的书包,水壶,都是孩子自己拿着,即使是皇室的公主也不例外,这就培养了孩子的自主能力和独立性,而在学校和家庭中,书包都是自己整理,而就餐都是自己取餐和洗刷碗筷,从不让家长大人帮忙,这都是孩子独立能力的表现。

日本共享雨伞的归还率之所以能达到那么高,其实与日本人从小受到的教育、接触的文化有莫大关系。

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